Rodiče se domnívají, že podnikatelské vzdělávání by mělo začít v 7 letech. Dává těm nejmenším možnost finanční a rozhodovací nezávislosti
47 % rodičů vidí ve výuce dobrou příležitost pro děti, jak získat užitečné dovednosti do budoucna, zatímco 37 % z nich věří, že dětem pomohou objevit jejich potenciál a usnadní jim výběr správného povolání. Tyto údaje vyplynuly z interní studie provedené v rámci podnikatelského vzdělávacího projektu Kids in Business, který probíhal od října do listopadu 2021 mezi rodiči, kteří se rozhodli přihlásit své děti do kurzů.
Údaje studie Kids in Business týkající se potřeby podnikatelských kurzů odrážejí čísla barometru EY za rok 2019, ze kterého vyplývá, že špatné vzdělání a strach z neúspěchu patří mezi důvody, proč 1 ze 3 začínajících podnikatelů v Rumunsko nedosáhlo druhého roku činnosti. Z tohoto důvodu vidí 47 % rodičů podnikatelské kurzy jako způsob, jak jejich děti získávat dovednosti, které jim pomohou se rozvíjet, zatímco 37 % věří, že jejich děti díky nim najdou své povolání. Pokud jde o to, kdy s těmito kurzy začít, 67 % rodičů se domnívá, že 7 let je pro dítě nejvhodnějším věkem pro získání prvních představ o finančním vzdělání, zatímco 18 % z nich se domnívá, že je vhodnější počkat, až bude nejmladší. 9 let starý. 15 % rodičů takové kurzy vyhledalo poté, co jejich děti dosáhly 11 let.
Koníčky, první krok k úspěšné kariéře
Pro rodiče jsou rekreační aktivity jejich dětí prvním ukazatelem jejich budoucího zaměstnání a jsou ochotni investovat do rozvoje svých dovedností. 53 % rodičů si všimlo, že jejich děti mají rády počítače nebo matematiku a mají tendenci věřit, že se v budoucnu budou věnovat kariéře v IT, administrativě nebo medicíně. Na druhou stranu 40 % rodičů zaznamenalo u svých dětí inklinaci ke kreativním a uměleckým oborům s ohledem na to, že se budou věnovat kariéře v marketingu, módě, hudbě, výtvarném umění nebo v dalších příbuzných oborech. Prostřednictvím těchto kurzů chce 51 % rodičů, aby se jejich děti naučily počítat a spravovat rozpočet a rozvíjely strategické myšlení, zatímco zbytek chce, aby převzali iniciativu a získali více sebevědomí.
Přestože kariéra v podnikání s sebou nese četné povinnosti, 62 % rodičů vidí v podnikatelské oblasti možnost finanční a rozhodovací nezávislosti. 34 % rodičů věří, že podnikatelská kariéra usnadní jejich dětem uplatňovat jejich kreativní nápady vytvářející hodnotu v praxi, zatímco zbytek věří, že flexibilita rozvrhu je dobrým důvodem k zahájení vlastního podnikání.
„V současné době jsou kurzy podnikatelské výchovy zařazeny do školního vzdělávacího programu jako volitelný předmět pro středoškoláky a středoškoláky, ale 48 % rodičů našich studentů vidí potřebu s nimi začít již od základní školy, kdy se děti snáze učí a co je dnes hra, která se později může změnit v byznys. Rodiče jako první pochopili potřebu těchto kurzů, i když polovina z nich nejsou podnikatelé. Například 34 % rodičů zapsaných studentů pracuje v podnikovém prostředí, zatímco 16 % pochází z rozpočtového sektoru,“ uvedla Nicoleta Munteanu, zakladatelka Kids in Business.
Více praxe, méně teorie
I když se některé představy o finančním vzdělávání získávají doma, 70 % dotázaných rodičů deklaruje, že svým dětem dávají peníze pouze podle toho, jak si doma plní povinnosti, zastávají názor, že i ti nejmenší potřebují specializované kurzy porozumět oboru podnikání. 65 % rodičů věří, že schůzky a rady od zkušených podnikatelů nebo návštěvy firem by dětem pomohly získat první představy o podnikatelském prostředí, zatímco zbytek rodičů se domnívá, že workshopy a praktické aktivity přizpůsobené jejich věku jsou tím pravým. nejlepší způsob, jak se učit.
Kromě osvojování si prvních finančních představ, kde 35 % rodičů považuje za zásadní, aby se ti nejmenší naučili spočítat potřebnou investici pro své podnikání, musí kurzy podnikání dětem poskytnout úplné představy o tom, co to znamená řídit firmu. 33 % rodičů se tedy domnívá, že ve struktuře kurzů by neměly chybět pojmy související se znalostí trhu a kupujících, stejně jako strategie nezbytné k propagaci podnikání, 30 % z nich je považuje za zásadní v učebních osnovách. Pokud jde o dovednosti, které by měl mít podnikatel, 64 % rodičů se domnívá, že musí předvídat a řešit problémy, být otevřený návrhům a být lídrem svého týmu. Další vlastnosti, které by podnikatel měl mít, jsou vyjednávací schopnosti.
Děti v podnikání budou v rámci vzdělávacího komplexu Laude-Reut pořádat již 10 let První veletrh podnikatelů. Žáci třetího stupně budou v kurzu podnikatelské výchovy prodávat své výrobky a služby, kterým se věnují od začátku školního roku. Jedná se o první veletrh Kids in Business na prodej ve škole, kde budou moci ti nejmenší prezentovat své první virtuální firmy.
Vzdělávací komplex Laude-Reut je první školou, která se připojila k „Paktu o podnikatelském vzdělávání“, čímž začleňuje kurzy podnikatelského vzdělávání do svých osnov.
